WWW.DIS.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 25 | 26 || 28 | 29 |   ...   | 46 |

Формирование базиса пространственно локализованной инновационной подсистемы трансграничных регионов диссертация на соискание учёной степени доктора экономических наук

-- [ Страница 27 ] --

4.2. Методические подходы к преобразованию форм взаимодействия субъектов инновационного процесса в трансграничном регионе Научное сообщество уже довольно давно занято решением вопроса интеграции трёх составляющих – образования, науки и производства. В немецких университетах XIX столетия, культивировался спрос на интеллект, что позволяло студентам заниматься в научными исследованиями настолько глубоко, насколько они были заинтересованы в получении новых знаний. Так в университетах США эта модель была модифицирована в исследовательско-ориентированное обучение, идея которого может существовать и в наше время с целью инновационного развития.

Идея неразрывности исследования и обучения, а по сути – «образования через науку» лежит в основе дисциплинарного подхода к развитию науки.

Научно-техническая революция ХХ века стимулировала бурное развитие производства, для которого постоянно требовались новые знания и технологические разработки. Новые научные достижения исследовательских лабораторий в Университетах стали пользоваться спросом промышленных предприятий. Актуальной стала задача интеграции науки и промышленности.

Трехзвенная система организации науки стала первой и наиболее простой формой интеграции: фундаментальные исследования сосредоточены в учреждениях общенаучного профиля (университеты либо Академии наук), прикладные исследования и разработки сконцентрированы в производственных организациях и их объединениях. В данной системе связь между фундаментальными и прикладными исследованиями осуществлялась научно-техническими институтами, структурно подчиняющимися соответствующим министерствам. Такая система зарекомендовала себя как малоэффективная и не обеспечивающая надежной связи между научной, образовательной и производственной деятельностью. Тем не менее, в определенные периоды она имела место в ряде стран и давала свои положительные результаты.

Исторически переход к многозвенной организации отраслевой науки выразился в создании научно-исследовательских институтов (НИИ), проектных, конструкторских и технологических организаций (ПКТО), специализировавшихся по отдельным фазам процесса «исследование-производство», имеющих определенные задачи, планы, обособленные фонды и ресурсы, взаимодействие между которыми осуществлялось в соответствии с координационными планами. Также повсеместно начали создавать межотраслевые научно-технические комплексы (МНТК). Которые объединяли в своём составе: самостоятельные НИИ, проектировочные, конструкторские, технологические организации, бюро, учебные центры и опытные предприятия, занятые созданием (по общему плану) новых видов техники и технологий межотраслевого применения.

В этот период становится актуальным создание относительно новой структурной формы – учебно-научно-производственных комплексов (УНПК) (рис. 4.4).

- проводить научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы по важнейшим научно-техническим проблемам, связанным с техническим прогрессом - назначать руководителей тем, включенных в план научно-исследовательских работ УНПК, утверждать технические задания и решать вопросы о финансировании НИР, формировать временные творческие коллективы для решения актуальных научнотехнических задач;

- осуществлять контроль за выполнением НИР по плану УНПК, разрабатывать планы экспериментальной проверки и внедрения результатов законченных НИР в Рисунок 4.4 – Основные задачи и виды деятельности УНПК Которые основывались на объединении учебно-воспитательной, научноисследовательской и производственной видов деятельности, создании системной инфраструктуры «наука – производство – подготовка и повышение квалификации». Все организации, заинтересованные в подготовке и повышении квалификации кадров, выполнении НИОКТР, модернизации и реконструкции технических методов, сохраняли экономическую самостоятельность и юридическую независимость и являлись составляющими УНПК [94].

В области учебно-научной, и учебно-методической работы подобные комплексы решали следующие основные задачи (рис. 4.4).

Главной целью создания УНПК было – улучшение качества и высокий уровень подготовки специалистов, обеспечение учебного, научного и воспитательного процессов путём совместного использования кадровых, финансовых, материально-технических и других ресурсов вуза, предприятий промышленности, опытно-конструкторских и научно-исследовательских организаций.

Основные функции вуза и предприятий, входящих в состав УНПК представлены на рисунке 4.5.

Планирование учебного процесса в Предоставление студентам рабочих мест в лабораториях, цехах, отделах и других лабораториях, цехах, для выполнения ими подразделениях предприятий всех видов учебной и научноисследовательской деятельности, а также для Организация выполнения курсовых и дипломных проектов, УИР студентов по тематике, связанной с решением научноОпределение тем для выполнения исследовательских, проектностудентами курсовых и дипломных работ, конструкторских и производственных задач, стоящих перед предприятиями Подготовка специалистов по заказам предприятий Направление профессоров, преподавателей, хозяйственного и технического обеспечения сотрудников на предприятия для чтения их деятельности лекций и проведения занятий по подготовке и повышению квалификации специалистов Выполнение НИОКР по тематике предприятий на хоздоговорной основе и по договорам о творческом содружестве Приглашение опытных специалистов предприятий для участия в проведении учебного процесса на условиях штатного совместительства, почасовой оплаты, а также для участия в работе научных семинаров Организация научно-информационного обслуживания работников предприятий В этой связи первоочередная задача взаимодействия научно-образовательной и экономической сферы состоит в том, чтобы открытия и достижения науки не остались ее «внутренней историей».





Тенденции развития схем финансирования научно-инновационной деятельности в различных государствах свидетельствуют об их диверсификации, что неизбежно влечет за собой расширение связей современных университетов практически со всеми структурами общества. Но, в первую очередь, партнерами по созданию новой наукоемкой продукции в научно-инновационном технологическом коридоре становиться малые и средние. Немаловажную роль в этой цепи играют и крупные промышленные гиганты. Поэтому вокруг многих современных университетов создается множество коммерческих инновационных предприятий и фирм.

Необходимость их создания обусловлена тем, что на сегодняшний день для высшей школы это самый реальный источник формирования дополнительных финансовых ресурсов.

Современный университет должен стать предпринимательским университетом, когда вокруг него концентрируется высокотехнологичная региональная экономика. При этом само наличие такого научно-исследовательского университета приводит к экономическому развитию региона. Университеты могут стать интеллектуальными центрами, в которых фундаментальные и прикладные исследования тесно связаны с подготовкой специалистов. При процессах тесной интеграции образования, науки и производства университет должен быть локомотивом в получении новых знаний и развитии на их базе передовых технологий. Но это невозможно осуществить без хорошей лабораторной базы, регулярно обновляющейся в зависимости от хода научно-технического прогресса. В настоящее время наука вышла на позиции изучения вещества и создание технологий на нано уровне. И в этих условиях невозможно достичь значительных результатов без современной исследовательской техники, которая требует значительных финансовых вложений. В Казахстане начался процесс по решению этих проблем. Принята программа создания пяти национальных и пятнадцати региональных университетских лабораторий открытого типа, в которых могли бы выполняться исследования на современном научном уровне и являться центрами коллективного пользования для разработки новых технологий. В первую очередь такие лаборатории должны стать основой для учебно-научно-иновационно-производственных комплексов и обеспечивать задачи совместного развития образования науки и производства в конкретных регионах.

ВКГТУ инициировал проект по созданию университетской лаборатории инженерного типа по направлению высоких технологий получения новых материалов на основе комплексного использования ресурсов горно-металлургической промышленности. В соответствии с приказом Министерства образования и науки № 121 от 15 марта 2007 года ВКГТУ вошел в перечень высших учебных заведений, отобранных на конкурсной основе, при которых будут созданы 10 лабораторий инженерного профиля, и занял второе место по количеству баллов интегрированных показателей. Ведется работа по подготовке специалистов для работы в инженерной лаборатории.

На базе университета было инициировано создание региональной университетской учебно-научно-исследовательской инновационной инженерной лаборатории (УНИИЛИП) «IРГЕТАС». Создание такой лаборатории было поддержано всеми ведущими региональными промышленными предприятиями, что позволило дать дополнительный импульс проектам, по которым в университете проводились научные исследования. В будущем это позволит получить новые материалы на основе нанотехнологий, ядерных технологий, технологий комплексной переработки минерального сырья, обеспечив, тем самым, развитие науки по трем из пяти приоритетов: 1) новые технологии для углеводородного и горнометаллургического секторов и связанных с ними сервисных отраслей; 2) нанотехнологии и новые материалы; 3) ядерные технологи и технологии возобновляемой энергетики.

По первому из вышеуказанных приоритетов развития науки в Казахстане результатом деятельности новой учебно-научно-исследовательской инновационной лаборатории будет разработка технологий по производству новых конкурентоспособных материалов на основе нетрадиционных технологий и сырья из природных минеральных запасов и техногенных отходов.

Инновационная компонента проекта заключается в разработке новых технологий, реализация которых в результате переработки техногенных месторождений и получения дешевых товарных продуктов позволит существенно оздоровить окружающую среду.

По второму приоритету в новой лаборатории осуществляется разработка комплексной нанотехнологии производства новых керамических материалов на основе соединений редких металлов, углеродистых материалов, материалов с заданными сорбционными свойствами с использованием алюмосиликатов, высокочистого кварцевого сырья для кремниевой промышленности. В этом направлении ученые ВКГТУ уже имеют хорошие совместные разработки с промышленными предприятиями Восточного Казахстана, такими как ТОО «Альтрейд», АО «ИХМЗ» и др.

По третьему приоритету следует отметить, что в Казахстане создается крупная ядерно-энергетическая отрасль, которая в перспективе обеспечит ускоренное научно-техническое и социально-экономическое развитие страны путем эффективного использования ядерных технологий, завоевание устойчивой ниши на мировом рынке ядерных технологий и промышленности.

В настоящее время Республика располагает основными составляющими атомного энергопромышленного комплекса. Поэтому развитие в создаваемой лаборатории этого направления, где уже сейчас есть хороший задел и благоприятные стартовые условия, позволит вывести науку и индустрию региона на мировые передовые позиции. Создание этой лаборатории может способствовать повышению квалификации профессорско-преподавательского состава, проведению диссертационных исследований, подготовке научно-производственных работ магистрантов и аспирантов, развитию международного сотрудничества в рамках осуществления научных проектов, проведению научных конференций, а также обмену информацией и кадрами между странами ближнего и дальнего зарубежья.



Pages:     | 1 |   ...   | 25 | 26 || 28 | 29 |   ...   | 46 |
 


Похожие материалы:

« Юссуф Анастасия Андреевна ПОВЫШЕНИЕ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ РЕГИОНАЛЬНОЙ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством: региональная экономика ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель: доктор экономических наук, профессор Федосова Раиса Николаевна Москва – 2014 2 ОГЛАВЛЕНИЕ Стр. ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………. 4 ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ...»

« Черепанов Евгений Васильевич МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ НЕОДНОРОДНЫХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ СОВОКУПНОСТЕЙ ПО СЛУЧАЙНЫМ ВЫБОРКАМ Специальность 08.00.13 – Математические и инструментальные методы экономики Диссертация на соискание ученой степени доктора экономических наук Научный консультант – доктор экономических наук, профессор МХИТАРЯН Владимир Сергеевич Москва 2014 2 СОДЕРЖАНИЕ Введение….…………………………………………………………. 4 Глава 1. Стохастические методы в социально-экономических ...»

« Наумов Артем Сергеевич РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ТРАНСПОРТНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНТЕГРИРОВАННЫХ АГРОПРОМЫШЛЕННЫХ ФОРМИРОВАНИЙ 08.00.05 – экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами – АПК и сельское хозяйство) ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель: д.э.н., профессор А.В. Улезько Воронеж 2014 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ...»

«НИКОЛЕНКО ПОЛИНА ГРИГОРЬЕВНА ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ (НА ПРИМЕРЕ ЗЕРНОВОГО ПРОИЗВОДСТВА АПК НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ) Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами – АПК и сельское хозяйство) ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель профессор, д.э.н. Мордовченков Николай Васильевич г. Княгинино, 2014 ...»

« Ольховская Мария Олеговна Инновационные механизмы управления промышленностью (на примере фармацевтической отрасли) Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (управление инновациями) диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель: к.э.н., доцент Марущак Илья Иванович Москва- 2014 Содержание Введение Глава 1. Теоретико-методологические аспекты исследования сущности инноваций 1.1. Сущность инноваций и их ...»

« Юшкова Виктория Эдуардовна ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ПОТЕНЦИАЛА ЗЕМЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ Специальность 08.00.05 – экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами – АПК и сельское хозяйство) ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель: д.э.н., профессор Н.В. Шишкина Воронеж 2014 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПРОИЗВОДСТВА ЗЕМЕЛЬНЫХ ...»

« Грисько Антон Сергеевич СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ И ОЦЕНКИ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ ЦЕННОСТИ БРЕНДОВОГО КАПИТАЛА НА РЫНКЕ ПАРФЮМЕРНО-КОСМЕТИЧЕСКИХ ТОВАРОВ 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (маркетинг) Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель доктор экономических наук, профессор Ковалев Василий Александрович Омск, 2014 2 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ И ОЦЕНКИ ...»

« ФИЛАТОВА Евгения Валентиновна УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ТРАНСПОРТНО-ЭКСПЕДИЦИОННОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ В СФЕРЕ МОРСКИХ ПЕРЕВОЗОК Специальность 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями и комплексами (транспорт) Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель кандидат экономических наук, доцент Тимченко Т.Н. Новороссийск – 2014 2 Оглавление Введение ...»

«Сафанова Фаина Юсиевна МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОТЧЕТА Специальность 08.00.12 – Бухгалтерский учет, статистика Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель: доктор экономических наук, профессор Каморджанова Н.А. Санкт-Петербург 2014 2 Содержание ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОАНИЯ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОТЧЕТА ОРГАНИЗАЦИИ 1.1. Генезис понятия отчетности 1.2. Финансовая отчетность: понятие и формы 1.3. Нефинансовая отчетность: ...»

« ДИЛШОДИ НАМОЗ РАЗВИТИЕ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА В РЕГИОНЕ (на материалах Евразийского Экономического Сообщества) Специальность: 08.00.05 - Экономика и управление народным хозяйством (региональная экономика) ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель: д.э.н., проф. Одинаев Х.А. ДУШАНБЕ - 2014 1 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……….………………….……….………….……….…3-11 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ ТОРГОВОЭКОНОМИЧЕСКОГО ...»








 
© 2013 www.dis.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.