WWW.DIS.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 18 |

Развитие методов оценки роли регионов в формировании человеческого потенциала

-- [ Страница 6 ] --

В концепции человеческого развития базовым показателем долголетия служит средняя ожидаемая продолжительность предстоящей жизни при рождении, определяемая в целом для мужчин и женщин. Этот показатель рассчитывается на основе условного поколения. Он выражает количество лет, которые может прожить новорожднный, если зафиксированные на момент его рождения показатели смертности по каждой возрастной группе сохранятся неизменными на протяжении всей его жизни.

Другими словами, средняя ожидаемая продолжительность предстоящей жизни характеризует долголетие в приложении к гипотетическому новорожднному, который проживает всю жизнь в условиях интенсивности смертности, имеющей место в данном населении в данный календарный год.

Таким образом, это показатель текущего состояния, и при условии поступательного совершенствования здравоохранения и улучшения качества жизни реальному новорожднному, появившемуся на свет в данном году, в среднем удастся прожить дольше [185].

Второй компонент ИРЧП – образование представляет собой обретение способностей к получению и накоплению знаний, к общению, обмену информацией. С 1991 г. состояние образования оценивалась с помощью комбинации двух базовых показателей: уровня грамотности взрослого населения и средней продолжительности обучения, рассчитываемой для лиц в возрасте лет и старше. В дальнейшем, однако, было признано, что исчисление показателя средней продолжительности обучения по сопоставимой методике весьма затруднено даже в индустриальных странах, ввиду того, что национальные системы образования предусматривают различную длительность обучения на сходных ступенях. Кроме того, показатель средней продолжительности обучения не рассчитывается ни одним из учреждений ООН.

В связи с этим с 1995 г. в комбинации базовых показателей образования показатель «средняя продолжительность обучения» была заменена показателем «совокупный валовой коэффициент поступивших в начальные, средние и высшие учебные заведения» (это отношение числа учащихся начальных, средних и высших учебных заведений, независимо от возраста, к численности населения типичного (официально принятого) для соответствующего уровня образования возраста). Значение этого коэффициента может превышать 100% из-за «второгодников» и поступления в школу в более раннем возрасте, нежели типичный возраст для этого уровня. В этом коэффициенте не принимаются в расчет учащиеся, зачисленные в учебные заведения в других странах [185].

С 2010 г. по второму компоненту (образование) применяется новая комбинация показателей. Вместо показателя грамотности используется средняя продолжительность обучения, а охват детей школьным образованием пересчитывается как ожидаемая продолжительность обучения, т. е. такая продолжительность, на которую ребнок может рассчитывать при существующем уровне охвата образованием [65].

Третий компонент ИРЧП – уровень жизни отражает доступ к материальным ресурсам, необходимым для достойного существования, включая ведение здорового образа жизни, обеспечение территориальной и социальной мобильности, обмен информацией и участие в общественной жизни.

А.А. Саградов и Ю.Н. Иванов считают, что выбор базового показателя, адекватно отражающего данный элемент, представляет собой серьезную проблему, поскольку идеальная характеристика уровня жизни должна была бы учитывать многочисленные факторы, определяющие возможности развития и реализации человеческих способностей. Такими факторами являются:

личный доход; распределение доходов между слоями общества; ранее накопленная собственность; доступ к земельным ресурсам и кредитам; развитость инфраструктуры и механизм доступа к здравоохранению, образованию, транспорту, коммунальным услугам и др.; индивидуальный стиль жизни;

размер и структура семьи; блага, производимые в домашнем хозяйстве; природно-климатические и экологические условия в месте проживания и т.д.

[185].

Многочисленность факторов, подлежащих учету, отсутствие регулярно собираемой информации по одним из них, сложность и/или несопоставимость исчисления по другим – все это, по мнению А.А. Саградова и Ю.Н. Иванова, нарушает общий принцип формирования системы показателей человеческого развития и делает практически невозможной оценку материального уровня жизни с помощью какого-либо прямого показателя. Для оценки материального уровня жизни как элемента человеческого развития используется косвенный базовый показатель – величина валового национального дохода (ВНД)1 на душу населения, подвергаемая определенным преобразованиям.

Одним из таких преобразований является расчет реального ВНД на душу населения, конвертированного в доллары США в соответствии с паритетом покупательной способности (ППС). ППС представляет собой коэффициент, показывающий соотношение в уровнях цен для стран, для которых производится этот расчет. По существу, ППС - это территориальный индекс цен. ВНД России в долларах США может быть исчислен путем деления ВНД России в рублях на ППС, выражающий соотношение цен США и России [185].

До 2010 г. при международных сравнениях ПРООН при построении ИРЧП вместо ВНД применяется валовой внутренний продукт (ВВП) Паритеты покупательной способности – это количество единиц валюты, необходимое для покупки некоего стандартного набора товаров и услуг, который можно купить за одну денежную единицу базовой страны (или одну единицу общей валюты группы стран) [151].

Расчет ВНД по ППС позволяет учесть различную покупательную способность дохода, сложившуюся в разных странах, и привести фактический ВНД на душу населения к «единому знаменателю», пригодному для межстрановых сопоставлений. Однако практическая реализация концепции расчета реального ВНД на душу населения по ППС наталкивается на ряд методических трудностей, среди которых: различная структура потребительской корзины, как по составу товаров, так и по их качеству; отсутствие согласованности результатов расчетов территориальных индексов Фишера, полученных для всей совокупности стран, участвующих в сопоставлении, в связи с чем требуется применять дополнительные методы, сводящие эту несогласованность к минимуму [185].





Другие преобразования будут рассмотрены после представления общей конструкции ИРЧП. Она формируется в два этапа: 1) рассчитываются подиндексы по каждому компоненту ИРЧП; 2) полученные подиндексы агрегируются в ИРЧП.

Для преобразования натурального или стоимостного показателя в подиндексы со шкалой от 0 до 1, устанавливаются минимальное и максимальное значения исходного показателя. Максимальные значения присваиваются фактически наблюдаемым наивысшим значениям во временном ряду 1980– 2011 гг., а минимальные могут быть задуманы как минимально допустимые величины. Установлены следующие минимальные значения: для ожидаемой продолжительности жизни при рождении – 20 лет, для обеих переменных в области образования – 0 лет и для валового национального дохода (ВНД) на душу населения – 100 долл. США [66].

Подиндексы рассчитываются по формуле где Хj – фактическое значение показателя, описывающего j-й элемент (j-е измерение) развития человеческого потенциала;

m j и M j – соответственно минимальное и максимальное значения показателя, описывающего j-й элемент развития человеческого потенциала.

Формула ИРЧП, используемая в международной практике, долгое время имела следующий вид:

где a j – вес соответствующего индекса элемента ИРЧП (вес ожидаемой продолжительности жизни составляет 1/3, специального индикатора материального благосостояния – 1/3, уровня грамотности взрослого населения – 2/9, совокупного валового коэффициента поступивших в начальные, средние и высшие учебные заведения – 1/9; таким образом, вес каждого элемента человеческого развития равен 1/3).

Здесь мы возвращаемся к преобразованиям, которым подвергалась величина душевого ВВП и ВНД в разное время.

Подиндекс дохода рассчитывался с 2000 г. в соответствии с принципом убывающей полезности дохода. В расчетной формуле используется десятичный логарифм реального душевого дохода. Это, как утверждают толкователи идеологии построения ИРЧП, объясняется следующим: возрастание объема материальных благ хотя и влечет за собой расширение доступа к ресурсам, способствующим человеческому развитию, но не в той же самой, а в меньшей пропорции [185]. Используемая формула имеет вид При этом, обращают на себя внимание разночтения в представлении этой формулы. В ряде работ [66, 128, 163] она содержит натуральный логарифм, а в других работах [64, 147, 185] – десятичный логарифм. В работах [66, 128] приводятся примеры, в которых формула содержит обозначение натурального логарифма, а расчеты выполнены по десятичному основанию, в частности:

В 2010 году семейство индикаторов, которые измеряют человеческое развитие, было расширено. В дополнение к ИРЧП, который является сводным показателем, опирающимся на среднестрановые статистические данные и не учитывающим внутреннего неравенства, были введены три новых индикатора: 1) индекс человеческого развития, скорректированный с учетом социально-экономического неравенства (ИЧРН); 2) индекс гендерного неравенства (ИГН); 3) индекс многомерной бедности (ИМБ). При этом сам ИРЧП подвергся существенной корректировке1.

Идея учта внутристранового неравенства по всем компонентам ИРЧП нашла воплощение в ИЧРН. ИЧРН представляет собой среднее геометрическое трех подиндексов, скорректированных с учетом неравенства:

где А j - мера неприятия Аткинсона, вычисляемая для каждого компонента по формуле http://ru.wikipedia.org/wiki/HDI Причм подиндекс дохода, используемый в формуле (1.4) рассчитывается не по формуле (1.3), а по формуле (1.1), т.е. без логарифмирования.

Средняя геометрическая из трех подиндексов представляет собой индекс человеческого развития (ИЧР):

Индекс человеческого развития, скорректированный с учетом неравенства (ИЧРН), имеет по сравнению с индексом человеческого развития (ИЧР) поправку на неравенство (ПН) в распределении каждого измерения индекса среди населения.

ИЧРН учитывает неравенство в отдельных измерениях ИЧР путем «дисконтирования» среднего значения каждого измерения в соответствии с его уровнем неравенства. ИЧРН равен ИЧР, если неравенство между людьми отсутствует, и приобретает значение ниже ИЧР по мере усиления неравенства. В этом смысле ИЧРН представляет собой фактический уровень развития человека (с учетом неравенства), в то время как ИЧР можно рассматривать как индекс «потенциального» развития человека, которое может быть достигнуто при отсутствии неравенства. Разница между ИЧР и ИЧРН представляет собой снижение уровня развития человека, обусловленное неравенством [66].

Все рассмотренные выше основные формулы, применявшиеся в разное время для оценки человеческого развития по методике ПРООН, представлены в табл. 1.1.

Прослеживается тенденция увеличения влияния внутристранового неравенства на результаты межстрановых сравнений.

Таблица 1.1 – Эволюция формул, применяемых ПРООН для сравнительной оценки развития человеческого потенциала Таким образом, критический анализ концептуального подхода ПРООН к оценке роли регионов в формировании человеческого потенциала, позволяет отметить следующие моменты, имеющие принципиальное значение для целей нашего исследования:

1) измерению подвергается только качество жизни. В понятие человеческое развитие не включается рост численности населения;

2) результатом применения методики ПРООН является построение рейтинга стран или регионов;

3) периодически вносимые изменения в методы построения ИРЧП препятствуют анализу динамики этого показателя;

4) оценка уровня жизни выполняется на основе показателя среднедушевого дохода, методическая ценность которого имеет тенденцию к снижению в условиях роста дифференциации доходов населения.



Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 18 |
 


Похожие материалы:

«Орлова Анна Викторовна РАЗВИТИЕ МЕТОДОВ ОЦЕНКИ УСТОЙЧИВОГО СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РЕГИОНОВ Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (региональная экономика) ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель - доктор экономических наук, доцент Ферару Г.С. Белгород – 2014 2 ОГЛАВЛЕНИЕ 3 Введение 1 Глава 1. Теоретические аспекты устойчивого социальноэкономического развития регионов 1 1.1. ...»

«ШУВАЛОВ АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ МОДЕРНИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА С ПОМОЩЬЮ МЕХАНИЗМА ЛИЗИНГА (на материалах Тверской области) Специальность: 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (1.2. экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами – АПК и сельское хозяйство) Диссертация на соискание учёной степени кандидата экономических наук Москва, 2014 ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИЗИНГОВЫХ ОТНОШЕНИЙ В АГРАРНОЙ СФЕРЕ ...»

« ШМИДТ ЮЛИЯ ИВАНОВНА СТРУКТУРНЫЕ СДВИГИ В АГРАРНОМ СЕКТОРЕ ЭКОНОМИКИ (НА МАТЕРИАЛАХ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ) Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством: (1.2. экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами: АПК и сельское хозяйство) Диссертация на соискание учной степени кандидата экономических наук Научный руководитель: доктор экономических наук, профессор Е.А. Фирсова Москва 2014 2 СОДЕРЖАНИЕ Стр. ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ...»

« Миронова Татьяна Николаевна СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЭКОНОМИЧЕСКОГО МЕХАНИЗМА ПОВЫШЕНИЯ УСТОЙЧИВОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ МОЛОЧНОПРОДУКТОВОГО ПОДКОМПЛЕКСА (на примере Саратовской области) 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (АПК и сельское хозяйство) Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель – доктор экономических наук, профессор Воротников И.Л. Саратов 2014 2 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………. 3 ...»

« ПЕТРОВСКАЯ ЕВГЕНИЯ НИКОЛАЕВНА ПОВЫШЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОИЗВОДСТВА И РЕАЛИЗАЦИИ МОЛОКА НА ОСНОВЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЦЕНООБРАЗОВАНИЯ (на примере Саратовской области) Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (АПК и сельское хозяйство) Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель – д.т.н., профессор Абдразаков Фярид Кинжаевич САРАТОВ 2014 2 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………. 4 ГЛАВА ...»

« ДЕХКАНОВА НАТАЛИЯ НИКОЛАЕВНА ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА АДАПТИВНОЛАНДШАФТНОЙ ОСНОВЕ Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (землеустройство) Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель: кандидат экономических наук, профессор В.В. Пронин Москва 2014 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………. 3 Глава I. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВА ...»

«из ФОНДОВ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ БИБЛИОТЕКИ Мышенков, Александр Вячеславович 1. Аудит внешнеэкономической деятельности организаций потребительской кооперации 1.1. Российская государственная библиотека diss.rsl.ru 2003 Мышенков, Александр Вячеславович Аудит внешнеэкономической деятельности организаций потребительской кооперации [Электронный ресурс]: Дис. . канд. экон. наук : 08.00.12 .-М.: РГБ, 2003 (Из фондов Российской Государственной библиотеки) Бухгалтерский учет, контроль и анализ ...»

« Меркурьев Владимир Владимирович РАЗВИТИЕ АГЛОМЕРАЦИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ В РЕГИОНЕ (НА МАТЕРИАЛАХ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ) Специальность 08.00.05 – экономика и управление народным хозяйством (региональная экономика) Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель: доктор экономических наук, доцент Косинский П.Д. Кемерово – 2014 СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………….……….….……….3 Глава 1. Теоретические основы развития агломераций в ...»

« АН ЕВГЕНИЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ФОРМИРОВАНИЕ БАЗИСА ПРОСТРАНСТВЕННО ЛОКАЛИЗОВАННОЙ ИННОВАЦИОННОЙ ПОДСИСТЕМЫ ТРАНСГРАНИЧНЫХ РЕГИОНОВ ДИССЕРТАЦИЯ на соискание учёной степени доктора экономических наук Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (региональная экономика) Научный консультант: Д. э. н., профессор Кундиус Валентина Александровна Барнаул 2014 2 СОДЕРЖАНИЕ 5 Введение………………………………………………………………………… Глава 1. Концептуальные основы формирования базиса ...»

« Юссуф Анастасия Андреевна ПОВЫШЕНИЕ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ РЕГИОНАЛЬНОЙ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством: региональная экономика ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата экономических наук Научный руководитель: доктор экономических наук, профессор Федосова Раиса Николаевна Москва – 2014 2 ОГЛАВЛЕНИЕ Стр. ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………. 4 ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ...»








 
© 2013 www.dis.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.